Redes de Apoyo Comunitario para Adultos Mayores de la Comunidad de Santana desde la Intervención del Trabajo Social

Jessica Nataly Zapata-Miranda; Mario Agustín Banda-Casa; María Piedad Quilumba-Tumbaco

doi:10.70171/nq9bd176

Autores/as

Jessica Nataly Zapata-Miranda Universidad Técnica de Cotopaxi Autor/a https://orcid.org/0009-0004-9913-6115
Mario Agustín Banda-Casa Universidad Técnica de Cotopaxi Autor/a https://orcid.org/0000-0003-3950-1286
María Piedad Quilumba-Tumbaco Universidad Técnica de Cotopaxi Autor/a https://orcid.org/0009-0002-2927-434X

DOI:

https://doi.org/10.70171/nq9bd176

Palabras clave:

adultos mayores, bienestar social, participación comunitaria, redes de apoyo

Resumen

Justificación: El envejecimiento poblacional incrementa la demanda de redes de apoyo especialmente en contextos rurales donde el acceso a recursos y servicios suele ser limitado. Objetivo: Identificar las redes de apoyo comunitario para los adultos mayores de la comunidad de Santana y proponer una intervención desde el Trabajo Social para fortalecer del apoyo comunitario, institucional y de bienestar de esta población. Metodología: Enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo y componente evaluativo, aplicando encuestas estructuradas a una muestra de 50 sujetos. Resultados: La familia fue la principal fuente de apoyo para los adultos mayores, destacando el acompañamiento emocional y el apoyo en salud y cuidados. A nivel comunitario, la participación se concentró principalmente en el club de adultos mayores, seguido de los grupos comunitarios. En el ámbito institucional, participaron organismos públicos y organizaciones sociales, destacando el Ministerio de Salud Pública con el nivel más alto de satisfacción (8/10). En la comparación pre y post actividades comunitarias se registraron variaciones en todos los indicadores evaluados, principalmente en la satisfacción con las redes de apoyo. Conclusión: El acompañamiento de los adultos mayores en la comunidad de Santana depende de la participación conjunta de actores familiares, comunitarios e institucionales. Sin embargo, no se presenta de manera uniforme, poniendo de manifiesto la importancia de considerar una perspectiva integral para la atención y el acompañamiento.

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