Troya-Félix HE, Egas-Samaniego DC, Valdiviezo-Arellano CM, Abata-Paucar VE. Mejora de la Comprensión Lectora Mediante Estrategias de Gamificación en Entornos Educativos Digitales. ERR [Internet]. 2026 Jan. 19 [cited 2026 Feb. 4];4(1):e2026005. Available from: https://revistaerevna.com/index.php/erevna/article/view/66