Troya-Félix, Hugo Enrique, Dunia Camila Egas-Samaniego, Coraima Micaela Valdiviezo-Arellano, and Verónica Elizabeth Abata-Paucar. “Mejora De La Comprensión Lectora Mediante Estrategias De Gamificación En Entornos Educativos Digitales”. Erevna Research Reports 4, no. 1 (January 19, 2026): e2026005. Accessed February 4, 2026. https://revistaerevna.com/index.php/erevna/article/view/66.