SOVENIS-TERRANOVA, Andrés Mauricio; VILELA ESPAÑA, Anabel Viviana; GARCÍA-HEVIA, Segress; GONZÁLEZ-DOMÍNGUEZ, Nancy Yolanda. Gamificación como Estrategia Didáctica para Fortalecer el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Estudiantes del Bachillerato Técnico en Informática. Erevna Research Reports, Ecuador, ECU, v. 4, n. 1, p. e2026012, 2026. DOI: 10.70171/c61e2760. Disponível em: https://revistaerevna.com/index.php/erevna/article/view/70. Acesso em: 24 feb. 2026.