TROYA-FÉLIX, Hugo Enrique; EGAS-SAMANIEGO, Dunia Camila; VALDIVIEZO-ARELLANO, Coraima Micaela; ABATA-PAUCAR, Verónica Elizabeth. Mejora de la Comprensión Lectora Mediante Estrategias de Gamificación en Entornos Educativos Digitales. Erevna Research Reports, Ecuador, ECU, v. 4, n. 1, p. e2026005, 2026. DOI: 10.70171/544mq256. Disponível em: https://revistaerevna.com/index.php/erevna/article/view/66. Acesso em: 4 feb. 2026.