Erevna Research Reports es una revista de acceso abierto, comprometida con el avance del conocimiento científico. Desde su fundación se especializa en la publicación de trabajos de investigación innovadores y relevantes en diversos campos del conocimiento. Cada publicación pasa por un riguroso proceso de revisión por pares, asegurando su integridad académica y científica. e-ISSN: 3091-1540 DOI: 10.70171 Año de inicio: 2023 Idioma: español, con resúmenes en inglés Periodicidad: semestral (enero-junio y julio-diciembre) - edición continua Sistema de arbitraje: doble ciego Entidad editora: Erevna Ciencia Ediciones Afiliación académica: Colegio de Doctores e Investigadores de Iberoamérica Indexación: Latindex 2.0, Dialnet
Influencia del Marketing Digital en la Imagen Institucional y Posicionamiento de Marca en Escuelas Privadas de Guayaquil
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: escuelas privadas, imagen institucional, marketing digital, PLS-SEM, Posicionamiento de marca Justificación: En el contexto de Guayaquil, las escuelas privadas de Educación General Básica enfrentan una creciente competencia donde el marketing digital se ha vuelto esencial para captar y retener estudiantes. La falta de estudios locales que analicen su impacto en la imagen institucional y el posicionamiento de marca justifica esta investigación. Objetivo: Evaluar cómo el marketing digital influye en la imagen institucional y su relación con el posicionamiento de marca en escuelas privadas de EGB en Guayaquil, utilizando un modelo PLS-SEM. Metodología: Se empleó un diseño cuantitativo transversal con enfoque correlacional-explicativo. Se aplicó un cuestionario de 25 ítems a 200 padres de familia de escuelas privadas, distribuido mediante redes sociales. Los datos se procesaron con SmartPLS 4.0 para estimar el modelo estructural y validar sus constructos. Resultados El marketing digital explica el 56.7 % de la varianza de la imagen institucional (β = 0.753; p < 0.001), mientras que la imagen institucional determina el 74.3 % del posicionamiento de marca (β = 0.862; p < 0.001). Los constructos mostraron fiabilidad (α > 0.86) y validez (AVE > 0.71; HTMT < 0.85), con una capacidad predictiva sólida (Q² > 0.51). Conclusión: Las estrategias digitales fortalecen la imagen institucional y, a través de ella, el posicionamiento de marca, siendo clave para la competitividad de las escuelas privadas.
Derechos de autor 2025 Tatiana Emperatriz Raymondi Prado , María Esther Rendón-Vargas, Germán Jazmany Zambrano-Verdesoto (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Estrategias de Marketing Digital y Posicionamiento de la Empresa Comercial “Escobar”, Cantón Vinces, 2025
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Económicas y Empresariales Palabras clave: estrategias, consumo masivo, marketing digital, mercado, posicionamiento Justificación: Las estrategias de marketing digital constituyen una herramienta relevante para las empresas dedicadas a la venta de productos de consumo masivo para fortalecer la comunicación que mantiene con los clientes, aumentar la visibilidad de sus redes sociales, mejorar su competitividad, ampliar su alcance y su posicionamiento a nivel local. Objetivo: Determinar la incidencia de las estrategias de marketing digital en el posicionamiento de la Empresa Comercial “Escobar” para mejorar su participación en el mercado de productos de consumo masivo, en el cantón Vinces, 2025. Metodología: A través de un diseño metodológico mixto, descriptivo transversal, aplicando las técnicas de encuesta y entrevista mediante un cuestionario estructurado dirigido a una muestra de 376 habitantes vinceños mayores de 18 años y a la Gerente de la empresa respectivamente, se recopiló información relevante para este estudio. Resultados: Los hallazgos comprueban la hipótesis planteada, es decir las estrategias de marketing digital inciden en el posicionamiento de la Empresa Comercial “Escobar”. Por lo tanto, cuando las empresas incluyen en sus estrategias medios digitales aumenta la visibilidad de su marca, su imagen, reputación y por ende se contribuye a incrementar su participación en el mercado local. Conclusión: Este estudio evidencia la necesidad de que la empresa analizada incorpore estrategias para mejorar su posicionamiento en el mercado vinceño.
Derechos de autor 2025 Angiely Marian Ubilla-Moreira, Isaura Fernanda Valencia-Preciado, Germán Jazmany Zambrano-Verdesoto (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Frecuencia de Uso y Eficacia Percibida de las Estrategias de Estudio en Bachillerato
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: autoeficacia académica, educación secundaria, metacognición, rendimiento académico Justificación: El aprendizaje en bachillerato enfrenta desafíos por la diversidad de contenidos y métodos, haciendo necesario comprender cómo los estudiantes optimizan el estudio y perciben sus resultados. Objetivo: Analizar el uso de estrategias de estudio en estudiantes de bachillerato y su relación con la eficacia percibida del aprendizaje, considerando las dimensiones cognitivas, metacognitivas y afectivas. Metodología: Diseño cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional en una muestra de 183 estudiantes. Se aplicaron dos cuestionarios validados por juicio de expertos y fiabilidad de α = .964 y α = .973. Resultados: La frecuencia de uso de las estrategias de estudio fue moderada (M = 51,13), sin diferencias marcadas de prevalencia entre las dimensiones cognitivas, metacognitivas y afectivas. En cuanto a la eficacia percibida, los estudiantes reportaron una valoración moderadamente alta (M = 67,98), destacando ligeramente la dimensión de rendimiento académico. Asimismo, se encontró una correlación significativa entre el uso de estrategias y la eficacia percibida (r = .959; p < .01), así como correlaciones entre sus dimensiones, especialmente entre estrategias metacognitivas y comprensión/retención. Conclusión: El uso sistemático de estrategias cognitivas, metacognitivas y afectivas se asocia con una mayor percepción de eficacia en el aprendizaje reforzando la importancia de implementar programas de orientación y acompañamiento que fortalezcan la autorregulación, la planificación y la motivación académica en estudiantes de bachillerato.
Derechos de autor 2025 Carla Mariela Torres-Melo, Héctor Danilo Barrera-Vera, Yuber Armando Pacheco-Castro, Douglas Guillermo Ronquillo-Carpio, Ana Gabriela Vargas-Castillo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Relación entre Estrategias de Inclusión Educativa y Sentido de Pertenencia en Estudiantes de Educación Básica
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: educación inclusiva, estudiantes de educación básica, pertenencia escolar, prácticas docentes Justificación: En diversos entornos escolares, la aplicación desigual de prácticas inclusivas genera experiencias heterogéneas entre el alumnado. Estas diferencias inciden en cómo los estudiantes perciben su integración dentro de la comunidad educativa. Objetivo: Por ello, el objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre la percepción de estrategias inclusivas y el sentido de pertenencia en estudiantes de educación básica. Metodología: Se empleó un diseño cuantitativo, no experimental, correlacional y transversal con 193 estudiantes de entre 10 y 13 años. Se aplicaron dos cuestionarios tipo Likert validados por expertos y α = .984. Resultados: La mayoría de los participantes percibió niveles medios a altos de inclusión y pertenencia. Se identificó una correlación fuerte y positiva entre las variables (r = .744; p < .01), así como asociaciones significativas entre dimensiones, destacándose la asociación entre apoyo docente y relación con pares (r = .711) y la relación entre clima inclusivo e identidad institucional (r = .704). Conclusión: Los hallazgos permitieron concluir que, a mayor presencia de estrategias inclusivas percibidas en el aula, los estudiantes tienden a reportar un mayor sentido de pertenencia.
Derechos de autor 2025 Emilia Valeria Briones-Peña, Gabriela Stefanía Ortega-Macharé (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Uso del Celular en Horas de Estudio y Rendimiento Académico
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: alfabetización digital, autorregulación, multitarea digital Justificación: Los dispositivos móviles en la vida cotidiana de los estudiantes han cambiado su forma de estudiar. Cada vez es más común que usen el celular mientras realizan tareas escolares. Esta práctica se aleja de los métodos de estudio tradicionales generando preocupación sobre cómo estas distracciones digitales pueden afectar en su aprendizaje. Objetivo: Por ello, el objetivo de este estudio fue analizar la relación entre el uso del celular durante las horas de estudio y el rendimiento académico en estudiantes de educación media y superior. Metodología: La investigación adoptó un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, correlacional y de corte transversal; participaron 244 estudiantes de cuatro instituciones educativas seleccionados mediante muestreo intencional. Se aplicó el Cuestionario sobre Uso del Celular y Rendimiento Académico en Estudiantes (CUCRA-24), validado por expertos (V de Aiken = 0,92) y α = 0,972. Resultados: El 85,7 % de los participantes presentaron un nivel alto de uso del celular y el 66,4 % un rendimiento académico bajo. El análisis de correlación mostró una relación negativa y significativa entre ambas variables (r = –0,825; p < 0,001), indicando que un mayor uso del celular se asocia con un menor desempeño académico. Conclusión: Los hallazgos describen una relación inversa consistente entre ambas variables y aportan evidencia empírica que respalda la necesidad de seguir investigando los efectos del uso tecnológico en el aprendizaje estudiantil.
Derechos de autor 2025 Verónica Lucía Llerena-Ocaña, Emerson Stiven Vargas-García, Martha Alexandra Vergara-Castillo, Alberto Darío Díaz-Parra, Ángel Patricio Herrera-Carrión (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Los Agentes de la Luz: Proceso de Gamificación para la Enseñanza de la Física
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: estrategia didáctica, gamificación, percepción Justificación: el presente estudio exploró el impacto de la aplicación de un proceso de gamificación como estrategia didáctica en la enseñanza de conceptos y problemas acerca de reflexión y refracción de la luz, debido a la necesidad de dar respuesta a los desafíos en la enseñanza de conceptos de física que impactan en la motivación y su comprensión conceptual. Objetivo: esta investigación se encaminó a indagar la percepción de los estudiantes al aprender un tema mediante la aplicación del proceso de gamificación, denominado “Agentes de la Luz (Operación Óptica)”. Metodología: la metodología tuvo un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo y diseño cuasiexperimental, implementado la estrategia por un periodo de 5 semanas, contando con una población de 70 estudiantes de segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa Particular José Antonio Eguiguren La Salle – Loja como grupo experimental. Los datos fueron obtenidos mediante una encuesta de percepción que fue validada por 3 expertos mediante el coeficiente de Aiken. Resultados: los hallazgos evidenciaron una percepción positiva acerca de la implementación de esta metodología, el 91% de los participantes se sintió más motivado y el 88% consideró que las misiones facilitaron su capacidad para resolver problemas de óptica. Conclusión: se concluyó que la gamificación es una herramienta pertinente que impacta positivamente en el compromiso del estudiante, facilita el aprendizaje de conceptos abstractos y fomenta el desarrollo de habilidades blandas.
Derechos de autor 2025 Kevin A. Suárez, Freddy P. Guachun, Fredy Y. Rivadeneira (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Burnout y Compromiso Organizacional en Personal de Atención Psicosocial de Movilidad Humana
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: burnout, compromiso organizacional, psicología de emergencias Justificación: en contextos de alta vulnerabilidad social, la labor psicosocial se convierte en una prueba constante de resiliencia y compromiso. Comprender cómo interactúan el burnout y el compromiso organizacional es clave para garantizar la sostenibilidad de los servicios de apoyo. Objetivo: el presente estudio analizó la relación entre el burnout y el compromiso organizacional en personal de atención psicosocial que brinda apoyo a personas en movilidad humana en Ecuador. Metodología: se utilizó un enfoque cuantitativo, no experimental, transversal, descriptivo y correlacional, con una muestra de 233 participantes. Para la evaluación se aplicó el Oldenburg Burnout Inventory (OLBI) y la Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9). Resultados: los resultados evidenciaron que el 65,9 % del personal presentó burnout en nivel medio, destacando altos porcentajes en agotamiento emocional (39,9 %) y desconexión laboral (40,8 %). En contraste, el compromiso organizacional mostró una distribución polarizada, con predominio en vigor (57,9 %) y dedicación (58,8 %). El análisis correlacional reveló una relación negativa muy alta y significativa entre burnout y compromiso organizacional (r = -,935; p < 0,01), indicando que a mayor nivel de burnout, menor es el compromiso organizacional. Conclusión: los hallazgos reflejan la necesidad de implementar estrategias institucionales orientadas al bienestar, resiliencia y fortalecimiento del compromiso para garantizar la sostenibilidad de los servicios psicosociales en contextos de alta vulnerabilidad social.
Derechos de autor 2025 Melany Liseth Quiguango-Jácome, Viviana Aracely Méndez-Jiménez, Carmen Graciela Zambrano-Villalba (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Consumo de Alcohol y Riesgo Suicida en Adolescentes de la Comunidad Awá de Carchi
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias de la Salud Palabras clave: adicción, adolescentes, alcohol, ideación suicida Justificación: es fundamental comprender los factores que vinculan el consumo de alcohol y el riesgo suicida en adolescentes de la comunidad Awá de Carchi, población caracterizada por su vulnerabilidad social, limitado acceso a servicios de salud mental y exposición a riesgos psicosociales, con el fin de generar evidencia que oriente estrategias de prevención e intervención culturalmente pertinentes. Objetivo: analizar la relación del consumo de alcohol y el riesgo suicida en los adolescentes de la comunidad Awá de Carchi. Metodología: enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal, con alcance descriptivo y correlacional. La muestra es de 100 adolescentes a los que se les aplicó una ficha sociodemográfica, el test de Identificación de Trastornos por Consumo de Alcohol (AUDIT) y la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik. Resultados: toda la población adolescente evaluada ha consumido alcohol y de esta el 57% presenta riesgo alto y probable adicción. El riesgo suicida se presenta en el 1% de la población femenina y en el 36% de la población masculina. Se evidencia una correlación positiva moderada y significativa (0,580, con un p valor de 0,00) entre la ideación suicida y el consumo de alcohol en los adolescentes. Conclusión: el consumo de alcohol es generalizado entre los adolescentes, presentando un riesgo alto y probable adicción en más de la mitad de la población masculina.
Derechos de autor 2025 Génesis Karina Gavilima-Velastegui, Dayamy Lima-Rojas (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Síndrome de Burnout de los Trabajadores de una Casa de Salud en la Ciudad de Ambato
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: bienestar laboral, factores psicosociales, síndrome de burnout Justificación: el síndrome de burnout es un fenómeno psicosocial que impacta la salud emocional y el desempeño laboral, particularmente en entornos de alta demanda como el sector salud. Objetivo: este estudio tuvo como objetivo describir los niveles de agotamiento emocional, despersonalización y realización personal en el personal de una casa de salud de Ambato, y comparar estas dimensiones según el área de desempeño. Metodología: se aplicó un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo-comparativo y muestreo estratificado proporcional. La muestra incluyó 280 trabajadores voluntarios de distintas áreas: médicos, enfermeros, administrativos, estudiantes y personal de apoyo. Se utilizó el Maslach Burnout Inventory – Human Services Survey (MBI-HSS), con adecuados niveles de fiabilidad para las tres subescalas. Resultados: los resultados mostraron que, en general, el personal presentó niveles moderados de agotamiento emocional y despersonalización, y niveles intermedios de realización personal. El análisis comparativo evidenció que el personal administrativo y los estudiantes son los grupos más vulnerables, presentando mayores niveles de agotamiento emocional y despersonalización que enfermeras y personal de apoyo, mientras que la realización personal se mantuvo estable entre las áreas de desempeño. Conclusión: se concluye que el estudio proporciona evidencia relevante para el diseño de intervenciones diferenciadas de apoyo emocional y manejo del estrés, dirigidas especialmente a los grupos más expuestos, promoviendo la salud ocupacional y el bienestar integral dentro de la institución.
Derechos de autor 2025 María Paula Torres-Paredes, Dennis Sebastián Molina-Cevallos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Análisis y Proyección de Deforestación en el Bosque Jamanxim Usando Segmentación Satelital y Modelo Logístico con Euler Mejorado
Sección: Artículos originales Palabras clave: deforestación, modelo logístico, procesamiento de imágenes, segmentación satelital Justificación: la deforestación en la Amazonía brasileña es un problema critico que requiere métodos cuantitativos y predictivos para su monitoreo y control. El Bosque Nacional Jamanxim, como área de interés, necesita evaluaciones precisas con tecnología satelital y modelos matemáticos. Objetivo: analizar y proyectar la deforestación en Jamanxim mediante imágenes satelitales y un modelo logístico con Euler mejorado. Metodología: se procesaron imágenes (2000-2019) usando segmentación HSV (umbralización y morfología matemática) para identificar zonas deforestadas. El área afectada se cuantificó en km², se implementó un modelo logístico resuelto con el método Euler mejorado para proyectar 10 años de deforestación, usando Python/Google Colab; las imágenes satelitales empleadas fueron tomadas del observatorio de la Tierra de la NASA (NASA Earth Observatory, s.f.), lo que garantiza una fuente confiable y de acceso abierto. Esta combinación metodológica, aunque aún con márgenes de error, ofrece una base útil para la toma de decisiones orientadas a la conservación forestal. Resultados: se confirmó una expansión sostenida, con el aumento de áreas taladas progresivamente. El modelo logístico proyectó crecimiento continuo, aunque con un límite teórico. Conclusión: la combinación de visión artificial y modelado matemático ofrece una herramienta viable para el monitoreo ambiental. Los resultados destacan la urgencia de intervenciones de conservación y la utilidad de esta metodología para la toma de decisiones.
Derechos de autor 2025 William Alfredo Jiménez-Gómez, Alejandra Moreno-Rojas (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Políticas de Inclusión Laboral para Promover el Bienestar Social de los Trabajadores en la Universidad Técnica de Cotopaxi
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: bienestar social, discapacidad, inclusión laboral, sustituto directo Justificación: las políticas de inclusión laboral buscan promover la integración de los trabajadores en el ámbito laboral, independientemente de su género, edad, discapacidad, etnia, u otras características. Objetivo: describir las políticas de inclusión laboral implementadas en la Universidad Técnica de Cotopaxi, orientadas a la promoción del bienestar social de los trabajadores. Estas acciones se enmarcan en principios de igualdad, no discriminación establecidos en instrumentos de derechos humanos, nacionales e internacionales. Metodología: enfoque cualitativo, alcance descriptivo y transversal, bajo un diseño no experimental. La muestra se conformó por once trabajadores seleccionados mediante muestreo intencional, los datos fueron recolectados a través de entrevistas semiestructuradas, validadas por juicio de expertos y analizadas mediante la técnica del análisis del discurso. Resultados: los hallazgos reflejaron que la universidad cumple con el porcentaje de inclusión laboral exigido por la normativa, constituye un avance relevante. Se identificaron limitaciones por falta de sensibilización, empatía en las relaciones interpersonales y ausencia de ajustes en la infraestructura. Conclusión: la UTC ha consolidado una base normativa sólida y un progreso en la garantía de derechos, es indispensable fortalecer las políticas con programas sostenibles de capacitación y acompañamiento, de manera que se consolide una verdadera inclusión laboral.
Derechos de autor 2025 Tania Margarita Borja-Padilla, María Piedad Quilumba-Tumbaco (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Políticas de Inclusión Laboral para Servidores Públicos con Discapacidad y Sustitutos Directos en una Empresa Pública de Cuenca, Ecuador
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: discapacidad, inclusión laboral, políticas públicas, sustitutos directos Justificación: la inclusión laboral de personas con discapacidad en el sector público sigue siendo un desafío en Ecuador, pese a la existencia de marcos normativos. Objetivo: el presente estudio analiza las percepciones y experiencias de los servidores públicos con discapacidad y sustitutos directos en relación con las políticas de inclusión laboral implementadas en la Empresa Pública Municipal de Movilidad, Tránsito y Transporte de Cuenca. Metodología: se empleó un enfoque cualitativo, no experimental, de alcance descriptivo y transversal. Se entrevistó a 27 participantes pertenecientes al Grupo de Atención Prioritaria, seleccionados por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizaron entrevistas semiestructuradas y observación participante. Resultados: se evidenció avances en la implementación de políticas inclusivas, destacando el cumplimiento del 4% de incorporación de personas con discapacidad exigido por la normativa ecuatoriana. Sin embargo, persistieron desafíos en la adecuación de infraestructura, procesos de contratación equitativos y formación del personal en temas de discapacidad. Algunos participantes reportaron experiencias de discriminación o exclusión, especialmente durante la pandemia. Conclusión: si bien existen esfuerzos institucionales para cumplir legalmente la inclusión efectiva requiere un enfoque integral que abarque condiciones físicas, culturales y estructurales.
Derechos de autor 2025 Janeth del Carmen Zúñiga-Campoverde, María Piedad Quilumba-Tumbaco, Andrea Estefanía Almeida-Naranjo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Efecto del Clima Laboral en el Desempeño de los Servidores del Centro de Apoyo Social Municipal de Loja
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: bienestar laboral, desarrollo de competencias, recursos humanos Justificación: según los supuestos de la gestión de recursos humanos, el desempeño de los empleados se encuentra influido por las condiciones del clima laboral. Objetivo: por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo analizar de la correlación entre clima y desempeño laboral de los servidores públicos del Centro de Apoyo Social Municipal de Loja (CASMUL). Metodología: para ello, se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional y transversal, con una población conformada por l41 trabajadores del centro. La recolección de datos se llevó a cabo mediante dos encuesta estructurada. Resultados: los principales hallazgos evidenciaron que el trabajo en equipo y el liderazgo presentan correlaciones positivas débiles con el desempeño laboral, mientras que la comunicación y la motivación muestran relaciones casi nulas. El análisis del coeficiente de determinación indicó que el trabajo en equipo (8 %) y el liderazgo (6 %) contribuyen modestamente al rendimiento, siendo la motivación y la comunicación poco influyentes. Las percepciones de los colaboradores resaltan fortalezas en compromiso, capacitación y valoración de ideas, y áreas de mejora en puntualidad, comunicación de cambios y participación activa, sugiriendo oportunidades para optimizar el clima laboral y la productividad. Conclusión: por tanto, se concluye que el desempeño laboral se ve moderadamente influido por el liderazgo y el trabajo en equipo, mientras que comunicación y motivación requieren atención para fortalecer el clima laboral y la productividad.
Derechos de autor 2025 Yanina Natali Chamba-Quizhpe, Ángel Dionicio Aguilar-Chamba, Jimena Elizabeth Benítez-Chiriboga, Gabriela Salome Armijos-Salinas (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Inteligencia, Contrainteligencia y el Servicio del Humint
Sección: Revisiones Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: Army, delincuencia organizada, HUMINT, Interpol, terrorismo, Sherloc Justificación: la delincuencia organizada representa un desafío creciente para la seguridad pública y la estabilidad de los Estados, por lo que es necesario explorar herramientas de inteligencia capaces de comprender y anticipar las dinámicas internas de los grupos criminales para intervenir estratégicamente. Objetivo: evaluar el papel de las fuentes humanas como herramienta estratégica para el acercamiento y combate de la delincuencia organizada, considerando su integración con inteligencia y contrainteligencia. Metodología: la investigación se desarrolló con un enfoque cualitativo, mediante revisión documental de 50 fuentes bibliográficas, incluyendo informes académicos, gubernamentales e internacionales. Resultados: se evidenció que HUMINT permite acceder a información estratégica sobre intenciones, estructuras internas y rutas operativas de los grupos delictivos, que no puede obtenerse por medios tecnológicos o documentales, y que al combinarse con fuentes directas, indirectas y gestionadas con mapas, matrices y análisis de patrones optimiza la planificación de operaciones. La participación social y la cooperación interinstitucional fortalecen la recolección de información y la efectividad de las intervenciones estatales. HUMINT se muestra como un recurso indispensable para desarticular redes criminales complejas y anticipar conductas delictivas. Conclusión: las fuentes humanas constituyen un elemento estratégico para el acercamiento a la delincuencia organizada, cuyo impacto se maximiza cuando se articulan con inteligencia, contrainteligencia y estrategias de prevención.
Derechos de autor 2025 Juan Antonio Caballero-Delgadillo, Mario Flores-Ordóñez, Marco Ledesma-Ayora (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Percepción, Actitud e Intención de Compra de Productos Orgánicos en Supermercados de Ecuador
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: actitud, intención de compra, percepción, productos orgánicos Justificación: el creciente interés por los productos orgánicos en América Latina responde a preocupaciones relacionadas con la salud, la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. Sin embargo, en Ecuador persisten vacíos de conocimiento sobre los factores que determinan la intención de compra de estos productos en el canal retail. Este estudio se justifica por su aporte a la comprensión del comportamiento del consumidor ecológico, contribuyendo a la formulación de estrategias comerciales más sostenibles. Objetivo: el propósito del estudio fue analizar cómo la percepción de productos orgánicos y la actitud del consumidor influyen en la intención de compra en supermercados de Ecuador. Metodología: se aplicó un enfoque cuantitativo, utilizando un cuestionario estructurado a una muestra de 300 consumidores. Las variables fueron medidas con escalas validadas y se utilizó el modelo de ecuaciones estructurales (PLS-SEM) para validar las relaciones entre constructos. Resultados: los hallazgos confirman que la percepción de productos orgánicos influye positivamente en la actitud del consumidor, y esta última tiene un impacto significativo en la intención de compra. Ambas hipótesis fueron validadas con resultados estadísticamente sólidos. Conclusión: el estudio evidencia que la percepción y la actitud son determinantes clave en el comportamiento de compra sostenible, ofreciendo implicaciones prácticas para el marketing de productos orgánicos en el sector minorista ecuatoriano.
Derechos de autor 2025 German Jazmany Zambrano Verdesoto, Teresa Fayos Gardó, Haydeé Calderón García (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Prevalencia, Factores Predisponentes e Implicaciones Hematológicas de la Anemia Ferropénica en Mujeres Gestantes y Niños: Revisión Sistemática
Sección: Revisiones Categorías: Ciencias de la Salud Palabras clave: : deficiencia de hierro, hemoglobina, PRISMA, suplementación férrica Justificación: la anemia ferropénica es la alteración hematológica más común a nivel mundial y, debido a su impacto en mujeres gestantes y niños, afecta el desarrollo neurológico, la función inmunológica y la calidad de vida. Por ello, es fundamental un análisis sistemático que determine su prevalencia, los factores que la originan y las alteraciones hematológicas que ocasiona. Objetivo: se propuso consolidar la prevalencia, factores predisponentes e implicaciones hematológicas de esta enfermedad en gestantes y niños, según estudios publicados entre 2021 y 2025. Metodología: se efectuó una revisión sistemática descriptiva bajo la guía PRISMA 2020, consultando bases como PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO, Google Académico, Elsevier y ScienceDirect. De 275 registros iniciales, se seleccionaron 75 artículos con criterios de pertinencia, acceso libre y calidad metodológica. Resultados: los estudios evidenciaron que, en gestantes, la prevalencia osciló entre 10,5% y 63,7%, donde Corea registró la mayor. En la población infantil, varió del 18,9% al 45,05%, siendo Egipto el más afectado. Asimismo, destacaron hemorragias obstétricas, embarazos seguidos, dietas pobres, lactancia prolongada sin hierro y parasitosis como principales factores. Finalmente, las alteraciones hematológicas abarcaron microcitosis, hipocromía, baja ferritina, trombocitosis y déficit en transporte de oxígeno. Conclusión: se concluye que esta condición requiere acciones preventivas, suplementación accesible y políticas públicas que mitiguen su impacto y mejoren la salud materno-infantil.
Derechos de autor 2025 Alexander D. Demera-Chica, Caleb I. Chilán-Santana , Cristóbal R. Barcia-Menéndez , Vanessa E. Balcazar-Leones (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Correlación entre Mecanismos de Afrontamiento y Trastorno por Consumo de Alcohol: Un Estudio en Población Clínica
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias de la Salud Palabras clave: afrontamiento del estrés, consumo de alcohol, mecanismo de afrontamiento, trastornos mentales Justificación: el trastorno por consumo de alcohol en la población adulta constituye una problemática de salud pública relevante, debido a su alta prevalencia y al impacto negativo en la funcionalidad individual y social. Objetivo: este estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre las estrategias de afrontamiento y el trastorno por consumo de alcohol en una muestra clínica de adultos. Metodología: se empleó un diseño analítico transversal, con un muestreo no probabilístico de tipo intencional, con personas mayores de 18 años que cumplieron criterios específicos de inclusión. Se aplicaron el Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) y el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento del Estrés, y se realizó un análisis estadístico mediante tablas de contingencia, estableciendo un nivel de significancia de 0,05. Resultados: los resultados evidenciaron que etipoatología de las estrategias de afrontamiento fueron la religión (55,1%), la expresión emocional abierta (37,8%) y la búsqueda de apoyo social (26,5%). Se identificó una relación estadísticamente significativa entre el trastorno por consumo de alcohol y el afrontamiento centrado en la solución del problema (p = 0.049), lo que aporta fundamentos para intervenciones terapéuticas basadas en enfoques cognitivo-conductuales. Conclusión: los hallazgos confirman que las estrategias de afrontamiento desempeñan un rol clave en la relación con el trastorno por consumo de alcohol.
Derechos de autor 2025 Jose Santos-Morocho, Liliana Toral-León, William Ortiz-Ochoa , Marco Muñoz-Pauta , Rómulo Jiménez-Herrera , Mariela Torres-Vallejo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Principios del Derecho Ambiental en América Latina: Una Revisión Sistemática y su Impacto Jurídico-Ambiental
Sección: Revisiones Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: avances, conservación, desarrollo sostenible, efectividad, participación Justificación: la presente investigación se realizó con el fin de conocer y profundizar los principios fundamentales existentes en el derecho ambiental y valorar si se cumplen plenamente en América Latina. Objetivo: analizar, a través de una revisión sistemática, cómo se han aplicado e interpretado los principios fundamentales del derecho ambiental en el contexto latinoamericano y cuál ha sido su efectividad en la conservación ambiental. Metodología: se adoptó un enfoque cualitativo y un diseño descriptivo, lo que permitió comprender a fondo estos principios del derecho en diversos contextos latinoamericanos e identificar los principales avances y desafíos en la literatura académica que abordan la eficacia de estos principios. Resultados: se evidenció que la aplicación de los principios del derecho ambiental ha tenido un impacto variable en la protección efectiva del medio ambiente, oscilando entre avances normativos importantes y dificultades estructurales que limitan su implementación. El análisis comparado de los marcos constitucionales y legales de los países latinoamericanos revela diferencias sustanciales en cuanto a la incorporación y aplicación de estos principios; si bien la mayoría de los países han reconocido formalmente principios su operatividad varía según el contexto político-institucional. Conclusión: los principios del derecho ambiental en América Latina han sido ampliamente reconocidos en los textos constitucionales, normativos e internacionales; sin embargo, su aplicación práctica sigue siendo desigual y en muchos casos limitada.
Derechos de autor 2025 Cristian Patricio Medina-Toledo, Luis Mauricio Maldonado-Ruiz (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Desempeño Productivo de Ovinos Tropicales Alimentados con Ensilaje de King Grass y Suplementación con Tithonia diversifolia, Pueraria phaseoloides y Gliricidia sepium
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Agrarias Palabras clave: forrajes, kudzú tropical, leguminosas, ovinos de pelo, suplementación Justificación: las restricciones nutricionales propias de los sistemas extensivos limitan el potencial productivo de los ovinos en regiones tropicales. Objetivo: este estudio evaluó el efecto de la suplementación con tres especies forrajeras (Pueraria phaseoloides, Gliricidia sepium y Tithonia diversifolia) en dietas a base de ensilaje de King Grass (Pennisetum spp.) sobre el desempeño productivo de ovinos de pelo en fase de engorde. Metodología: durante 60 días se llevó a cabo un ensayo experimental con 12 ovinos, distribuidos en un diseño de bloques completos al azar. Se establecieron cuatro tratamientos: uno solo con ensilaje de King Grass (control) y tres con suplementación al 10 % del peso corporal con cada una de las leguminosas; cada tratamiento tuvo tres repeticiones. Se evaluó el consumo de alimento, la ganancia de peso y la eficiencia alimenticia. Resultados: el tratamiento T1 (ensilaje de King Grass + Tithonia diversifolia) registró la mayor ganancia de peso total (3,35 ± 0,11 kg) y el menor consumo total de materia seca (168,82 ± 4,26 kg), resultando en una conversión alimenticia más eficiente (27,27 ± 1,42). Conclusión: los resultados destacan el potencial de Tithonia diversifolia (botón de oro) como una estrategia eficaz para mejorar la eficiencia productiva de ovinos tropicales.
Derechos de autor 2025 Miguel Angel Macay-Anchundia, Frixon Disney Barreto-Moreira, Danayse Yalkira Andrade-Mendoza, Yomaira Aracely Pérez-Zambonino (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Factores Desencadenantes, Manejo Clínico y Diagnóstico de la Púrpura Trombocitopénica Idiopática en Infantes: Revisión Sistemática
Sección: Revisiones Categorías: Ciencias de la Salud Palabras clave: diagnóstico, hematología, infantes, inmunoterapia, trombocitopenia Justificación: la púrpura trombocitopénica idiopática (PTI) presenta un impacto clínico e inmunológico significativo en la infancia, agravado por la ausencia de pruebas diagnósticas específicas y la complejidad terapéutica; por ello, se requirió una síntesis de estudios actualizados que respalden un manejo oportuno y eficaz de esta condición. Objetivo: se pretendió analizar los factores desencadenantes, manejo clínico y diagnóstico de la púrpura trombocitopénica idiopática mediante investigaciones publicadas desde 2021 hasta 2025. Metodología: se utilizó la metodología PRISMA para revisiones sistemáticas en bases de datos como PubMed, Scopus, Web of Science y SciELO; de un total de 1.141 documentos revisados, se eligieron 60 estudios que reunían los requisitos de pertinencia temática, disponibilidad libre y redacción en los idiomas requeridos. Resultados: los estudios mostraron mayor prevalencia de PTI en Estados Unidos (34%) en 2022 y Bélgica (21%) en 2023, mientras que la menor fue también en Estados Unidos con solo un 0,8% en el mismo año. Además, se identificaron que las alteraciones genéticas, infecciones virales y factores clínicos son desencadenantes clave de la enfermedad; asimismo, el manejo clínico evidenció la intervención de abordajes personalizados. Por último, se observó que el diagnóstico combina pruebas inmunológicas, genéticas y hematológicas. Conclusión: la PTI en infantes requiere un diagnóstico integral y manejo individualizado debido a su complejidad inmunológica y clínica variable.
Derechos de autor 2025 Alexander D. Demera-Chica, Caleb I. Chilán-Santana, William A. Lino Villacreses , Jorge H. Fernández-Estrada (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Estrés por Tecnologías: Estrategias de Afrontamiento de Docentes en Áreas Rurales
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: afrontamiento activo, estrés laboral, exigencias tecnológicas, tecnoestrés Justificación: a medida que los docentes enfrentan nuevas exigencias relacionadas con el uso de herramientas digitales, es necesario entender cómo sus estrategias de afrontamiento impactan su bienestar. Objetivo: analizar la relación entre las estrategias de afrontamiento y el tecnoestrés en docentes de la parroquia rural Bachillero del cantón Tosagua en la provincia de Manabí, Ecuador. Metodología: se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y transversal con alcance descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 33 docentes de las tres unidades educativas de la parroquia. Se aplicaron la Escala Multidimensional de Evaluación de los Estilos de Afrontamiento (BRIEF-COPE/28) y el Cuestionario RED TIC como instrumentos de evaluación. Resultados: los docentes emplean principalmente estrategias de afrontamiento centradas en el problema y en la emoción, destacando el afrontamiento activo. Se observó una alta prevalencia de síntomas relacionados con el tecnoestrés. Además, se encontraron correlaciones positivas moderadas entre diversas estrategias de afrontamiento y las manifestaciones de tecnoestrés. Conclusión: las combinaciones de estrategias de afrontamiento adoptadas por los docentes se asocian con distintos niveles de bienestar.
Derechos de autor 2023 Valeria Emperatriz Bravo-Zurita https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Humus de Lombriz Roja Californiana (Eisenia fetida) a Partir de la Combinación de Residuos Orgánicos
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Agrarias Palabras clave: estiércol vacuno, fertilización orgánica, lombricultura, manejo de residuos, vermicompostaje Justificación: la producción de humus de lombriz es una alternativa sostenible para el manejo de desechos y la mejora de suelos agrícolas. Sin embargo, la calidad y composición del humus varían según la naturaleza de los residuos utilizados. Objetivo: evaluar la combinación de diferentes residuos orgánicos con estiércol de ganado vacuno en la producción de humus utilizando Eisenia fetida. Metodología: se empleó un diseño experimental completamente al azar con cinco tratamientos y tres repeticiones. Los tratamientos consistieron en: T1, cáscara de cacao y estiércol (50% cada uno); T2, raquis de plátano y estiércol (50% cada uno); T3, pollinaza y estiércol (50% cada uno); T4, residuo de mercado y estiércol (50% cada uno); y T5, estiércol de ganado vacuno (100%). Se evaluaron los parámetros: peso y longitud de las lombrices, densidad poblacional, cantidad de humus producido y composición química. Resultados: el tipo de sustrato influye principalmente en el peso de Eisenia fetida. No se observaron diferencias significativas en la densidad de lombrices, ni en la cantidad y calidad del humus entre los tratamientos. El estiércol vacuno actuó como base nutritiva estable, proporcionando condiciones óptimas para la actividad de Eisenia fetida. Conclusión: la combinación de residuos orgánicos con estiércol de ganado vacuno permite obtener humus de calidad uniforme, lo que demuestra la flexibilidad de Eisenia fetida para adaptarse a distintos sustratos.
Derechos de autor 2023 Marco Vinicio De-la-Cruz Chicaiza https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Adaptación a la Vida Universitaria en Estudiantes de Primer Semestre de Entornos Rurales
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: estudiantes rurales, experiencia universitaria, desafíos estudiantiles, transición a la universidad Justificación: la adaptación a la vida universitaria es fundamental para el éxito académico y personal de los estudiantes, especialmente en sus primeras etapas, ya que puede influir en su rendimiento y bienestar general. Objetivo: evaluar el grado de adaptación a la universidad en estudiantes de primer semestre provenientes de entornos rurales de una universidad pública en la zona 4 de Ecuador. Metodología: estudio no experimental, cuantitativo, descriptivo y de corte transversal, con una muestra de 650 estudiantes (36% mujeres y 64% hombres), con una edad promedio de 22,23 años. Se empleó el cuestionario de adaptación a la universidad SACQ-E para evaluar cuatro dimensiones: adaptación académica, social, institucional y personal-emocional. Resultados: el 56,9% de los estudiantes mostró un nivel moderado de adaptación general, mientras que un 40% se adaptó a un nivel alto y un 3,1% presentó una adaptación baja. En adaptación académica, el 63,1% se situó en el nivel medio, con un 33,8% en un nivel alto. Para la adaptación social, el 60% mostró una adaptación media y el 32,3% alta. Sin embargo, en la adaptación personal-emocional, el 32,3% presentó dificultades significativas, ubicándose en el nivel bajo. Conclusión: aborda los aspectos emocionales podría ser clave para mejorar la experiencia universitaria y facilitar un ajuste más completo a la vida académica.
Derechos de autor 2023 Ruth María Giler-Zambrano (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Factores de Riesgos Laborales y Psicosociales en Auxiliares de Farmacia
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: agotamiento, riesgo laboral, riego psicosocial, salud mental Justificación: los riesgos psicosociales en el trabajo suelen manifestarse a través del estrés, el agotamiento emocional y conflictos interpersonales; por ello, resulta imprescindible identificar las condiciones laborales que afectan la salud y el bienestar de los trabajadores. Objetivo: identificar los principales factores de riesgos psicosociales que enfrentan los auxiliares de farmacias en Ecuador. Metodología: se realizó un estudio cuantitativo, no experimental y transversal, con un alcance descriptivo y exploratorio. Se utilizó el Maslach Burnout Inventory (MBI), el Copenhagen Psychosocial Questionnaire (CoPsoQ-III) y la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21). Resultados: los participantes presentaron un bajo nivel de despersonalización y un alto nivel de realización personal, pero experimentaron un elevado agotamiento emocional, lo que incrementó el riesgo de Burnout. En cuanto a los riesgos psicosociales, la mayoría de los participantes reportaron bajos niveles de exigencias psicológicas y un alto apoyo social, mientras que un 60% percibió alta inseguridad sobre las condiciones laborales. En términos de salud mental, la mayoría se encontraba en niveles normales, aunque un pequeño porcentaje presentó síntomas severos de depresión, ansiedad y estrés. Conclusión: los hallazgos del estudio destacan la importancia de abordar el agotamiento emocional y los riesgos psicosociales en los auxiliares de farmacia, así como la necesidad urgente de intervenciones de apoyo psicológico.
Derechos de autor 2023 Angela Elizabeth Barandica-Macías (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Fitorreguladores y Microorganismos Eficientes Autóctonos en la Calidad Fisiológica de Semillas de Pimiento (Capsicum annuum)
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Agrarias Palabras clave: citoquinina, estrategias de germinación, hormonas vegetales, pretratamiento de semillas Justificación: las semillas de pimiento son el punto de partida para la producción agrícola, y su calidad es un factor determinante para el éxito del cultivo. Objetivo: evaluar el efecto de fitorreguladores y microorganismos eficientes autóctonos sobre la calidad fisiológica de semillas de pimiento (Capsicum annuum). Metodología: diseño completamente aleatorizado con arreglo factorial 2 × 4, evaluando dos tiempos de remojo (2 y 4 horas) y cuatro dosis de fitorreguladores (2,5 cc de citoquinina L⁻¹ de agua, 2,5 cc de citoquinina L⁻¹ de agua + 5,0 cc de EMA’s L⁻¹ de agua, 5,0 cc de giberelina L⁻¹ de agua, 5,0 cc de giberelina L⁻¹ de agua + 5,0 cc de EMA’s L⁻¹ de agua). Se utilizaron ocho tratamientos con tres réplicas cada uno. Se evaluó el índice de velocidad y porcentaje de germinación, así como índice de velocidad y porcentaje de emergencia. Resultados: las semillas tratadas con giberelina durante 4 horas fueron las más rápidas en germinar, seguidas por el tratamiento de 2 horas. Ambos tratamientos, lograron mayores porcentajes de germinación. La combinación de giberelina con EMA’s durante 4 horas alcanzó el mayor índice de velocidad de emergencia, seguida por la combinación a 2 horas. En todos los casos, los tratamientos con giberelina mejoraron la emergencia de las semillas. Conclusión: aunque la giberelina fue la más rápida para la germinación, la combinado con EMA’s fue más eficaz para mejorar la emergencia, lo que sugiere que ambos tratamientos tienen efectos complementarios en diferentes fases del proceso de desarrollo de la semilla.
Derechos de autor 2023 María Cristina Martínez-Sotelo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Dificultades de Regulación Emocional en Estudiantes de Nivelación
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: adaptación a la vida universitaria, estrés académico, regulación emocional Justificación: la transición a la vida universitaria representa un periodo crítico lleno de estresores únicos como presión académica, independencia financiera y adaptación a un entorno competitivo. Estos desafíos destacan la importancia de la regulación emocional, definida como la capacidad de gestionar y responder adecuadamente a las emociones. Objetivo: analizar la relación entre las dificultades en la regulación emocional y factores demográficos como el género, la edad y el nivel socioeconómico en estudiantes de nivelación de una universidad pública en Manta, Ecuador. Metodología: se utilizó un diseño cuantitativo no experimental y transversal, se recolectaron datos de una muestra de 348 estudiantes mediante cuestionarios en línea. Se empleó la Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS) para medir las dificultades emocionales, con una alta consistencia interna (α = ,939). Resultados: Los resultados mostraron una alta dificultad en la regulación emocional entre los participantes, con puntuaciones medias elevadas en subescalas como No aceptación y Control. El análisis reveló que las dificultades en la regulación emocional están significativamente asociadas con los factores demográficos investigados, aunque los detalles específicos y las diferencias varían. Conclusión: las dificultades en la regulación emocional tienen un impacto considerable en la experiencia universitaria, afectando tanto el bienestar como el rendimiento académico
Derechos de autor 2024 Ivonne Nataly Moya-Lara (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Modelo de Negocios y Toma de Decisiones del Consumidor en Estaciones de Servicio
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Administrativas y Contables Palabras clave: estaciones de servicio, decisiones de consumo, percepción del servicio Justificación: los modelos de negocio enfrentan desafíos para adaptarse a entornos competitivos y dinámicos, donde factores como la diversificación de servicios y la comprensión de las preferencias del consumidor son clave para garantizar su sostenibilidad y rentabilidad. Objetivo: evaluar los criterios que influyen en la demanda de las estaciones de servicio en El Carmen, Manabí. Metodología: diseño no experimental, descriptivo y correlacional. Se estudió a la población de clientes de las siete gasolineras de El Carmen, utilizando una muestra de 384 encuestas. Los datos se recopilaron a través de un cuestionario estructurado. Resultados: los factores más relevantes en las decisiones de los consumidores al repostar combustible son la confianza en el servicio, la rapidez y la calidad de los equipos, mientras que el precio del combustible tiene una influencia secundaria. La frecuencia de repostaje se asoció especialmente con la rapidez del servicio y la confianza en los despachadores, mientras que el precio se comportó de manera independiente. La confianza en los despachadores y los propietarios fue el factor más dependiente de las características del cliente, seguida por la rapidez del servicio y la calidad de los equipos. Conclusión: estrategias enfocadas en ofrecer un servicio de calidad, rápido y confiable, junto con un trato personalizado, pueden generar lealtad en los consumidores, independientemente de la variabilidad de los precios.
Derechos de autor 2024 Janeth Virginia Intriago-Vera, María Belén Andrade-Intriago (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Herramientas de Marketing Digital para el Posicionamiento de la Marca Pastora Sol
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Económicas y Empresariales Palabras clave: chocolate artesanal, marketing digital, posicionamiento de marca, redes sociales Justificación: el marketing digital es indispensable para el posicionamiento de marcas, especialmente para aquellas que enfrentan retos para establecer una estrategia digital efectiva. Objetivo: analizar las herramientas de marketing digital más efectivas para el posicionamiento de la marca Pastora Sol en Tosagua, con el fin de proponer una estrategia que optimice su presencia en el mercado local. Metodología: diseño no experimental, de alcance descriptivo y enfoque metodológico mixto, combinando técnicas cualitativas y cuantitativas. Se realizaron dos procedimientos: una entrevista semiestructurada al gerente de la marca y una encuesta estructurada a 155 seguidores de marcas de chocolate. Además, se empleó el análisis FODA. Resultados: aunque "Pastora Sol" tiene una fuerte acogida local, su presencia digital es limitada. A pesar de sus fortalezas en tradición y calidad artesanal, la marca necesita adaptar su estrategia de marketing para ampliar su alcance y superar las amenazas de competidores con mayor presencia digital. La implementación de una estrategia de marketing digital centrada en redes sociales, la colaboración con influencers y la creación de contenido interactivo se presentan como elementos para mejorar su posicionamiento y aumentar las ventas. Conclusión: para capitalizar las oportunidades del marketing digital, la empresa debe centrarse en una planificación más enfocada y personalizada, que no solo aumente su visibilidad, sino que también fomente una conexión más profunda con su audiencia.
Derechos de autor 2024 Karen Johanna Piloso-Chávez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Efecto de Diferentes Longitudes de Onda de Luz sobre la Respuesta Productiva de Pollos Camperos
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Agrarias Palabras clave: espectro luminoso, estrategias de optimización, luz artificial, régimen de luz Justificación: aunque la luz artificial, ajustada según su color, puede ser una herramienta efectiva para optimizar la productividad en la avicultura, aún existe poca investigación sobre su impacto específico en pollos camperos. Objetivo: evaluar el efecto de cuatro longitudes de onda de luz sobre el comportamiento productivo de los pollos camperos. Metodología: se empleó un diseño completamente aleatorizado con 180 aves distribuidas en cuatro tratamientos de diferentes longitudes de onda de luz (roja, verde, naranja y amarilla), con tres réplicas de 15 aves cada una; se evaluaron el consumo de alimento, ganancia de peso y conversión alimenticia durante 56 días. Resultados: la luz amarilla y roja mostraron un mayor consumo de alimento (7,59 kg y 7,42 kg, respectivamente), con diferencias significativas respecto a la luz verde (6,88 kg) y naranja (6,71 kg). En ganancia de peso, la luz naranja destacó con 3,52 kg, aunque sin diferencias significativas. La conversión alimenticia fue similar entre tratamientos, con la luz naranja obteniendo el mejor índice (2,13). Conclusión: la longitud de onda de color naranja demostró ser la más eficiente para optimizar la productividad de los pollos camperos, al reducir el consumo de alimento y mejorar la ganancia de peso y la eficiencia alimenticia, aunque se requiere más investigación para comprender sus mecanismos subyacentes.
Derechos de autor 2024 Anthony Leonardo Jácome-Zambrano, Janeth Jácome-Gómez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Neurodidáctica como Estrategia para la Comprensión Lectora en Educación Básica
Sección: Artículos originales Categorías: Ciencias Sociales y Humanidades Palabras clave: comprensión, enseñanza, lectura, neurodidáctica Justificación: la comprensión lectora es una habilidad fundamental en el proceso educativo, especialmente en la educación básica, donde se sientan las bases para el aprendizaje continuo y el desarrollo integral de los estudiantes. Sin embargo, la dificultad en la comprensión de textos es un desafío recurrente en este nivel educativo, lo que puede limitar el acceso al conocimiento y afectar el rendimiento académico. Objetivo: fortalecer las estrategias de enseñanza a través de la Neurodidáctica para mejorar la comprensión lectora en la EGB de la Unidad Educativa Sergio Núñez. Metodología: enfoque mixto con un diseño cuasiexperimental y descriptivo. La muestra fue no probabilística. Se diseñó y aplicó un módulo de capacitación para educadores, enfocado en la comprensión de los procesos de aprendizaje del cerebro. Resultados: el conocimiento del profesorado sobre estrategias de comprensión lectora es limitado, con muchos excluyendo procesos cognitivos. Aproximadamente la mitad de los docentes desconocía los aportes de la Neurodidáctica, aunque mostraron disposición para asumir el rol de modificadores cerebrales. La capacitación generó una mejora significativa en el conocimiento sobre Neurodidáctica. Conclusión: transformar a los docentes en neuroeducadores favorece la comprensión lectora, evidenciando que los estudiantes fracasan en su aprendizaje cuando no participan activamente. La Neurodidáctica, al considerar las emociones, contribuye a un aprendizaje significativo y efectivo en el aula.
Derechos de autor 2024 Mayra Karina Mesías-López, Verónica Cristina Jácome-Jácome, Nancy Elizabeth Cabrera-Cadena, Grey Del Carmen Aguilar-Álvarez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0