Troya-Félix, Hugo Enrique, et al. “Mejora De La Comprensión Lectora Mediante Estrategias De Gamificación En Entornos Educativos Digitales”. Erevna Research Reports, vol. 4, no. 1, Jan. 2026, p. e2026005, https://doi.org/10.70171/544mq256.