MESÍAS-LÓPEZ, Mayra Karina; JÁCOME-JÁCOME, Verónica Cristina; CABRERA-CADENA, Nancy Elizabeth; AGUILAR-ÁLVAREZ, Grey Del Carmen. Neurodidáctica como Estrategia para la Comprensión Lectora en Educación Básica. Erevna Research Reports, Ecuador, ECU, v. 2, n. 2, p. 29, 2024. DOI: 10.70171/npa74y21. Disponível em: https://revistaerevna.com/index.php/erevna/article/view/11. Acesso em: 2 jun. 2025.