VELÁSQUEZ-GARCÍA, Carlos Daniel; VILLEGAS-BRAVO, Gladys Nohelia; CÁRDENAS-POSLIGUA, Emely Jamilet. El Feedback Basado en Inteligencia Artificial en el Aprendizaje de Estudiantes de Educación General Básica Superior: Percepción Docente. Erevna Research Reports, Ecuador, ECU, v. 4, n. 2, p. e2026045, 2026. DOI: 10.70171/g3bjqr97. Disponível em: https://revistaerevna.com/index.php/erevna/article/view/112. Acesso em: 26 aug. 2026.