Mesías-López, M. K., Jácome-Jácome, V. C., Cabrera-Cadena, N. E., & Aguilar-Álvarez, G. D. C. (2024). Neurodidáctica como Estrategia para la Comprensión Lectora en Educación Básica. Erevna Research Reports, 2(2), 29. https://doi.org/10.70171/npa74y21