Zambrano Villarreal, L. I., & Jácome-Gómez, J. R. (2026). Gamificación para Fortalecer la Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Básica en Ecuador: Revisión Sistemática. Erevna Research Reports, 4(2), e2026066. https://doi.org/10.70171/vmz0b906