Troya-Félix, H.E. et al. 2026. Mejora de la Comprensión Lectora Mediante Estrategias de Gamificación en Entornos Educativos Digitales. Erevna Research Reports. 4, 1 (Jan. 2026), e2026005. DOI:https://doi.org/10.70171/544mq256.